למרות שאתה עשוי לחשוב חשיפת ילדים גאדג ‘טים מהר מדי הוא רעיון רע, מחקר של אוניברסיטת לונדון גילה אחרת.

פרופ ‘אנט קרמילוב-סמית’, חוקרת ראשית המחקר, התנגדה לאמונה הרווחת בדבר הרחקת ילדים קטנים מהטאבלטים עם ההצהרה, “טבליות צריכות להיות חלק מעולמו של תינוק מלידה”. למה? מתברר לילדים ללמוד מהר יותר עם טבליות מאשר עם ספרים.

במחקר שלה, קבוצה של תינוקות בני שישה עד 10 חודשים נצפו באמצעות טבליות וספרים. תינוקות שראו מספרים על המכשיר יכלו לזהות אותם מהר יותר מן המפרשים שראו מספרים על ספרים. “זה מזעזע כמה מהר הם לומדים, אפילו מהר יותר מאשר מבוגרים, לעשות דברים כמו לגלול למעלה ולמטה טקסט”, אמר Karmiloff-Smith סאנדיי טיימס.

באשר לטבלאות ההטבה העיקריות יש ספרים, היא אמרה, “ספרים הם סטטיים, וכשמתבוננים בתינוקות עם ספרים, כל מה שמעניין אותם זה קול הדפים שהופכים, המערכת החזותית שלהם באותו גיל נמשכת בתנועה”.

מחקרים קודמים אמרו כי לגישה מוקדמת ל- iPads יש השפעות שליליות על המיומנויות החברתיות של הילד. למרות שהמחקר נראה סותר זה את זה, הם מגיעים “מסקנות נפרדות”, מסביר היום. “המחקר של קרמילוב-סמית ‘הוא על למידה ונראה שהוא אומר מעט על התפתחות חברתית, בעוד שרוב המחקרים האחרים מתמקדים בחיברות של צעירים, יחד עם למידה”.

Karmiloff-Smith והצוות שלה עובדים על לימוד קבוצה גדולה יותר של תינוקות ופעוטות להרחיב את המחקר שלהם.

[באמצעות ClickonDetroit]